本文转自：湖南日报
在绥宁县，优秀数学教师苏小妹用十年教学生涯诠释着“数学教育是生命旋律中华彩乐章”的信念。她亲和力强、活力充沛，将对数学教学的热忱转化为滋养学生成长的力量。
教学中，苏小妹视发散思维在数学学习中非常重要。她拒绝“保姆式”灌输，深耕教材重构课程，通过“一题多解辩论赛”“立体图形拆解与还原”等趣味活动，让学生从“被动听”转为“主动做”。她倡议设立班级读书角拓宽学生视野，所带班级数学成绩始终名列前茅；育人路上，她坚持因材施教。2023届学生成某某曾沉迷手机，迟到、厌学，甚至与母亲发生冲突，被同学疏远。苏小妹多次谈心，联合家长制定“家校接送+在校重点引导”方案，最终助其迷途知返，以高分考入县一中。这样的转化案例，在她的教学生涯中不胜枚举。教研上，她成果丰硕：2024年获县级、市级论文三等奖，班主任基本功竞赛三等奖；2025年市级课题立项，获青年教师教学竞赛获二等奖。如今，她正钻研数学建模教学新方法，让数学教育的生命乐章持续奏响。
（彭博君）
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